孤独症儿童心灵解读技能干预是由中心主任邵智教授研究创设的针对孤独症儿童心灵解读技能缺陷的治疗技术，该技术是以国际现有的儿童心理理论发展规律研究以及中国孤独症儿童心理理论发展特点的研究成果为理论基础，采用认知行为治疗方法，并结合先进的数字化技术。心灵解读技能干预采用“结构性五步骤模式”，即每个训练模块的意义和作用、训练目标、训练内容、阶梯化的训练课程示例和评估方法，通过自我意识、共同注意、情绪能力等全面、阶梯化的训练和内化，促进孤独症儿童心灵解读能力的发展。

该技术显著地提升自闭症儿童的ToM技能，有效解决ASD儿童的核心临床缺陷，促进儿童社会技能的发展，填补了国内相关领域的空白。2016年出版《孤独症儿童心灵解读技能干预教程》专著，在国内多个学术期刊上发表研究文章，并获得北碚区科技进步一等奖。近年，受到专业领域高度的评价和广泛的关注。