孤独症是一种严重的神经发育障碍，其核心症状之一是在多种场合下，社会交往方面存在持续性的缺陷。尽管部分孤独症儿童经过系统化干预，核心症状能够获得明显的改善，但仍在社会技能方面存在一定程度的缺陷，不能用有效和恰当的方式与人进行交流沟通。主要表现在换位思考、互惠性互动、情绪理解、推理思考与认知灵活性等，严重影响儿童融入和适应社会生活。因此，社会技能干预是孤独症儿童康复的核心问题。

临床上，社会技能干预主要采用社会故事、思想泡泡、情绪辫读、影片示范、同侪媒介、增强行为等策略，提高儿童非口语沟通、社交互动、社会认知、换位思考和心灵解读等方面的能力。

中心针对孤独症儿童的社交核心缺陷，构建了以心灵解读技能干预为核心的社会技能干预体系，包括心灵解读技能干预、情绪理解训练、执行功能训练、社交技巧训练等干预方法，显著地改善了孤独症儿童的社会技能缺陷，帮助了更多的ASD儿童融入正常的社会。